Esta es la edición 218 del podcast semanal, que toma su justo lugar al lado de todos sus ancestros. Uno de los cambios más interesantes que Internet ha traido es la manera en la que interactuamos socialmente. Las relaciones humanas son sumamente maleables y se adaptan a las nuevas opciones de maneras que al principio son inimaginables. En ciertas ocasiones son los chicos, particularmente los adolescentes los que se encargan de explorar los límites de las nuevas herramientas o al menos de modificarlas para poder llevar a cabo las dinámicas que siempre han estado presentes.
Esta semana comentamos un ejemplo de esto, lamentablemente no de los mas afortunados. La violencia en las escuelas siempre ha sido un problema, pero gracias a las herramientas digitales, particularmente los medios sociales, está adquiriendo una visibilidad mayor. A esto añadamos que las características de estos medios agregan dimensiones nuevas a este problema y tenemos una situación delicada y con muchos ángulos a considerar. El tema que tocamos fue: Ciberbullying. Esto fue lo que platicamos ayer en el programa:
Puedes descargar el programa aqui.
Los enlaces que mencionamos ayer fueron:
Documentos Esenciales:
- Guía A.S.I. para prevención del Ciber-bullying: Esencial para padres y educadores. Gratis en pdf.
- Presentación «Cómo identificar el bullying y actuar ante él»
- Libro en inglés: It’s Complicated, the social lives of networked teens por la antropóloga Danah Boyd. Lectura obligada para quien quiera saber más del tema. Disponible para Kindle en Amazon o gratuitamente en pdf.
Enlaces y cuentas en medios sociales
- Sitio oficial de Alianza para la seguridad en Internet.
- Su cuenta de Twitter y página de Facebook
- Sitio de SocialTic.org: Buenos artículos y recursos sobre bullying
- Su cuenta de Twitter y página de Facebook
- Explicación del Reporte Social de Facebook
- Cómo hacer denuncias en Facebook
- Cuenta de Twitter del Grupo de la Policía de Investigación del Distrito Federal.
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Que tengan un excelente fin de semana.
Ornitorrinco Digital 